Психологічний супровідучнів – це пріоритетний напрямок діяльності психолога та соціального педагога, який орієнтований на всебічний розвиток та самовдосконалення дитини й передбачає:

- діагностику (виявлення індивідуальних особливостей розвитку учнів, вчителів, з метою надання їм можливості краще пізнати свою особистість, а також з метою попередження виникнення негативних проявів поведінки у ліцеї, родині, близькому оточенні)

- консультування (надання психологічної допомоги  і підтримки всім учасникам освітньо-виховного процесу у разі виникнення проблемних питань різного характеру)

- корекційно-розвивальну роботу (розробка і проведення тренінгових занять для учнів, спрямованих на розвиток пізнавальних процесів, адекватної самооцінки, креативності, на формування навичок саморегуляції та ефективного спілкування, а також з метою усунення негативних проявів поведінки учнів групи ризику)

- просвітницьку (підвищення загальної психологічної компетентності – через проведення лекцій, виховних годин для учнів, проведення педагогічних семінарів для вчителів та через виступи на батьківських зборах)

- профілактичну (попередження негативних явищ в учнівському середовищі шляхом проведення лекцій, бесід та залучення представників різних громадських організацій, діяльність яких полягає у орієнтації молоді на здорових спосіб життя)

Для нас важливо, щоб кожній дитині було комфортно в ліцеї. Щоб кожний учень з бажанням відвідував ліцей і не відчував себе самотнім і нещасним. Важливо, щоб батьки і вчителі бачили реальні потреби та проблеми дитини та допомагали їй. Необхідно, щоб дитина, батьки і вчителі не були "ізольовані" один від одного, а щоб між ними виникло взаєморозуміння та співробітництво. Головне завдання полягає в тому, щоб об’єднати наші спільні зусилля, тому що тільки в цьому випадку можливе оптимальне вирішення життєвих питань. 

Пам’ятайте, що дитина — дзеркало життя своїх батьків.
Як у краплині роси відбивається сонце, так у дітях відбивається вся організація життя сім’ї.

Майбутнє належить тільки дітям! Робіть усе, щоб дитинство й майбутнє наших дітей були прекрасними.

Психологічний супровідучнів – це пріоритетний напрямок діяльності психолога та соціального педагога, який орієнтований на всебічний розвиток та самовдосконалення дитини й передбачає:

- діагностику (виявлення індивідуальних особливостей розвитку учнів, вчителів, з метою надання їм можливості краще пізнати свою особистість, а також з метою попередження виникнення негативних проявів поведінки у ліцеї, родині, близькому оточенні)

- консультування (надання психологічної допомоги  і підтримки всім учасникам освітньо-виховного процесу у разі виникнення проблемних питань різного характеру)

- корекційно-розвивальну роботу (розробка і проведення тренінгових занять для учнів, спрямованих на розвиток пізнавальних процесів, адекватної самооцінки, креативності, на формування навичок саморегуляції та ефективного спілкування, а також з метою усунення негативних проявів поведінки учнів групи ризику)

- просвітницьку (підвищення загальної психологічної компетентності – через проведення лекцій, виховних годин для учнів, проведення педагогічних семінарів для вчителів та через виступи на батьківських зборах)

- профілактичну (попередження негативних явищ в учнівському середовищі шляхом проведення лекцій, бесід та залучення представників різних громадських організацій, діяльність яких полягає у орієнтації молоді на здорових спосіб життя)

Для нас важливо, щоб кожній дитині було комфортно в ліцеї. Щоб кожний учень з бажанням відвідував ліцей і не відчував себе самотнім і нещасним. Важливо, щоб батьки і вчителі бачили реальні потреби та проблеми дитини та допомагали їй. Необхідно, щоб дитина, батьки і вчителі не були "ізольовані" один від одного, а щоб між ними виникло взаєморозуміння та співробітництво. Головне завдання полягає в тому, щоб об’єднати наші спільні зусилля, тому що тільки в цьому випадку можливе оптимальне вирішення життєвих питань. 

Пам’ятайте, що дитина — дзеркало життя своїх батьків.
Як у краплині роси відбивається сонце, так у дітях відбивається вся організація життя сім’ї.

Майбутнє належить тільки дітям! Робіть усе, щоб дитинство й майбутнє наших дітей були прекрасними.